Na sala do quadro interativo, os alunos da 1ª e da 2º série do Ensino Médio, participaram da atividade “game-based learning”, na aula do professor de Espanhol, Daniel. O objetivo da atividade é aprimorar os processos cognitivos dos estudantes também de maneira digital.
O aprendizado se deu por meio do “Quiz Cultural e Vocabular”. De forma prática, os alunos trabalharam conteúdos, vistos anteriormente em sala de aula, no app do celular. Para o coordenador Jeremias, as novas tecnologias, se bem empregadas, podem trabalhar a serviço da aprendizagem, nas diferentes áreas de conhecimento. “No segmento educacional, há diversos jogos que otimizam o processo de aprendizagem e motivam o aluno a ser sujeito ativo do conhecimento.”
