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Estudando para ENEM e vestibulares de forma prática

As árvores filogenéticas são representações gráficas, em forma de árvore, que representam as relações evolutivas entre diferentes grupos de seres vivo com um ancestral comum. Para aprender mais sobre o assunto, os alunos da 2ª série do Ensino Médio, do Colégio Sion do Rio de Janeiro (Sion-RJ), participaram de aula prática no novo laboratório de Ciências da […]

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Simulando um vulcão em erupção no novo laboratório Ciências

Os alunos do 4 ano do Ensino Fundamental, do Colégio Sion do Rio de Janeiro (Sion-RJ), realizaram um experimento com vinagre, corante vermelho e bicarbonato de sódio para entender como funcionam os vulcões. Durante aula prática, realizada no novo laboratório de Ciências da escola, com as professoras Letícia e Renata, os estudantes puderam construir pequenos

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3ª série participa do jogo da cadeia alimentar

Os alunos da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Sion do Rio de janeiro (Sion-RJ) vivenciaram uma aula de Biologia bastante diferenciada e divertida, para aprenderem ainda mais sobre o conteúdo cadeia alimentar. Nela, organismos estabelecem relação de alimentação em um ecossistema. A cadeia é composta por produtores, consumidores e decompositores. No meio ambiente, ocorre a

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Aprendizagem significativa: construindo um Terrário

Com o objetivo de observar e estudar as alterações que ocorrem em um ecossistema, os alunos da 3ª série do Ensino Médio do Colégio Sion do Rio de Janeiro (Sion-RJ), produziram um terrário na aula de Biologia, no novo laboratório de Ciências da escola. Trata-se de um recipiente onde se reproduzem as condições ambientais necessárias

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Iniciação Científica no Ensino Fundamental II

Em 2019, o programa de Iniciação Científica, do Colégio Sion do Rio de Janeiro (Sion-RJ), será implantado no 8º e no 9º ano do Ensino Fundamental. A professora responsável pelo projeto, Fernanda Nascimento, explica que preparar o aluno para realização da prática científica, em sua vida acadêmica, é um dos principais objetivos do programa. “Buscamos

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